本项活动由教育部基础教育司、中国教育报主办，中国教师研修网协办，面向全国中小学，广泛征集活动案例。 全国中小学约有444万个教学班，约有450万教师担任班主任工作，影响着2.3亿中小学生。从教育事业看，贯彻党的教育方针、培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的任务，都要通过每一位班主任面向每一个学生教书育人来实现。从一个人的成长看，班主任在中小学阶段对人的成长影响非常大，是中小学生学习做人做事最具影响力的指导者。 如果您是中小学班主任，请您选择每一天、每一学期、每一次接送一个班的一个工作细节，以故事的形式记录下来。每一天：早上迎接学生、课间10分钟和课间操的引导、安排午餐、与学生交流、课后活动、放学扫除；每一学期：开学第一次讲话、安排座位、选班干部、班会、集体外出活动、评选先进，填写学生成长手册、开家长会、与家长沟通；每一次接送一个班：第一次与学生见面、记住每一个学生名字、入队入团、离别赠言……这其中无论是班级的日常教育管理，还是解决具体问题；无论是面对全体，还是针对个体；请写出您在细节处理过程中的观察、情感、言行、神情、思考和感悟。 学校希望全体教师，特别是在教育学生方面有一定经验或教训的教师，正确对待此项工作，踊跃地将自己的经验或教训总结整理，相互交流，共同进步。学校要求所有班主任必须按要求保质保量地完成任务。 此项工作由政教处牵头负责，政教处要拟定具体的工作方案。 学校提倡以校为单位集体参加，也可以自由投稿，个人投稿后请密切关注班主任征文专区，无论哪种方式参加征文，学校都希望每一个人的作品应给学校留存底稿。同时学校将尽最大可能支持老师们开展有特色的的各类活动。 襄樊学院附属中学 2008年3月9日 | 
