2009—2010学年度第二学期小学教务工作计划

    新学期，在学校工作要点的指引下，以转变教育教学观念、增强工作责任心为契机。以全面提高教育教学质量为目标，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，追求特色。深入开展教研活动，进一步完善教育教学常规管理，注重教师队伍建设，发展学生全面素质，为学校今后的发展奠定坚实基础。

   一、加强师生思想教育，形成良好风气。

    加强教师政治学习，提高教师思想水平。利用例会时间，组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。通过学习，提高教师的思想觉悟，树立爱岗敬业，乐于奉献的良好师德师风，使教师能够全身心投入到教学工作中，保证每周集中学习一次。

   二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。

以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。

1、抓好教学常规和质量管理，落实各个教学环节。

（1）每个教师应做到深钻教材，备课做到备学生，备大纲，至少提前一周备课，严禁无教案上课，各科都要有教后记，至少是一单元一篇。

（2）上好每一堂课，向40分钟要质量。要求教师每一堂课精讲多练，改进教学方法，提高课堂教学效率。   

（3）加强学生辅导工作，对学困生包括留守学生要倍加关爱体贴，认真细致地分析造成学困的原因，并经常与家长联系，争取家长的配合和支持。课堂上多给他们参与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个学生掉队。本学期将在各班制定学困生辅导方案。

（4）认真、及时批改作业，语、数、英三门课应做到每节课后有作业，每一单元结束有测验。作文每学期8篇，批改符号规范统一，评语要符合学生年龄特点，多使用鼓励性语言。   

2、加强常规教学督导检查，教案及作业的检查采取常规检查与抽查相结合，每月至少检查两次，检查记载要真实、客观，报告和反馈要及时，在月工作小结中有体现，并纳入平时的绩效月工作考核。从细节和过程上要质量、增效益。

3、抓好对学生的测试工作，组织好期中、期末测试，每次考试完后，每位教师要写出教学质量分析，找出存在的问题，提出改进的措施。教务处将着力抓好教学检测督查工作，帮助总结成功的经验和失败的教训，分析问题的原因，寻找解决的办法，从而获得教学质量的大面积提高。

4、实施教师间的结对帮扶工作，有经验的教师特别是骨干教师必须指导一名青年教师，学校通过讲三课、优质课等活动为教师搭建学习交流的平台。继续加强教师间的互相学习，教师要积极参加各级各类讲课和听课活动，一般教师每月听课不得少于4节，新上岗教师一月听课6节，教学管理人员至少6节。对听课笔记的检查应重点关注教学评价及建议。

5、积极创造条件推进多媒体教学，本学期要求每个教研组至少有一名教师能利用多媒体上课，并在校内逐渐推广。

6、培养学生养成良好的阅读习惯，本学期除了继续开展经典诵读活动外，还将在各个年级开展教师推荐读书活动，并结合4月23日“世界读书日”进行相关的交流。力求让每个学生每学期至少读2本好书。

三、努力探索教学改革, 深入开展教研活动

1、各教研组应立足课堂，服务教学

  ①教研活动要保时、保质，内容丰富，形式多样。根据学科特点制定切实可行的教研计划。

  ②根据各组实际，开展集体备课工作，注重实效，避免走形式，重在集体讨论教材教法、学法等，确定人员，具体实施。

  ③组内公开课，力求做到先说课，后讲课，再评课。

  ④抓好选题工作，积极开展课题研究，可结合市教研室的教研工作要求开展。

⑤针对学生实际，开展学生活动，通过活动促进学生良好习惯的养成及能力的发展。每月至少开展一次全校性的活动。

  2、关注教师专业成长，提升教师素养

①继续组织教师认真学习、研究素质教育理论和新课程理念，促使教师树立正确的师生观、教学观。本学期要求教师加强业务学习，做好业务笔记，业务学习内容包括集中学习内容、教研活动学习内容和个人自修内容，一学期个人自学笔记应达到3000字以上，努力提高业务水平。定期开展教学基本功过关和竞赛活动，面向全体，注重实效，竞赛结果作为考核教师的重要内容，以此引导教师苦练内功，增强教育实践能力。

②加强骨干教师管理  依据学校骨干教师管理办法，积极发挥骨干教师的示范作用，本学期将以帮助青年教师成长为工作重点，制定计划，确定帮扶对象。

3、各位教师应积极参加各级各类的竞赛活动，争取多出成果。本学期将在校内开展优秀教学反思评比，以促进教师在反思中不断成长。

四、重视学生的身心健康和全面发展。

各学科要认真完成教学任务，同时还要开展有意义的活动，彰显学科特色，丰富学校生活，促进学生的全面发展。抓住机会组织学生参加校内外竞赛，让学生在活动中得到锻炼和提高。继续推行大课间体育活动，努力保证学生每天有1小时的体育活动时间。

五、加大宣传力度，切实做好宣传工作

1、及时宣传校内的典型人物事迹、特色工作、突出成绩等，各教研组应积极组稿、提供素材，各组每月向学校简报或网站上传稿件不少于2篇，此项工作可纳入月工作考核。

2、各位教师，尤其是班主任要充分利用家长会、家访等多种形式向家长宣传学校的工作。每学期班主任老师至少要有一次因关注学生学习、成长的会面，赢得家长对教学工作的支持，并通过宣传，树立形象，为招生工作做好铺垫。

六、主要工作安排

二、三月

1、学习教育理论及新课标。

2、制定各项计划。

3、特色寒假作业评估总结。

4、开学典礼

5、兴趣小组报名开班

6、骨干教师讲示范课活动

7、月工作检查及考核

四月

1、讲入门课、达标课活动

2、组织期中考试

3、期中业务检查及总结

4、学生活动：语文组 结合世界读书日开展相关活动

5、月工作考核

五月

1、筹备六一活动

2、骨干教师指导理论学习

3、各班家长会或家访，做招生宣传

4、学生活动：数学组

5、月工作检查、考核

六月

1、学生活动：综合组

2、庆六一活动

3、优秀教学反思评比

4、开展招生工作

5、期末考试与总结

6、档案整理

7、月工作检查、考核

                                          2010年2月3日