学习《四“怨”干部要不得》有感

2009年12月份，学校组织我们学习了《人民日报》刊发的《“四怨干部”要不得》的文章值得我们认真的对照和思考。

“四怨干部”，怨上级、怨下属、怨同事、怨前任；“四怨领导”，怨条件、怨环境、怨制度、怨文化。这两个“四怨”的最大共同点在于一旦工作中出现问题或者面对工作中的矛盾，只是一味埋怨客观存在的困难和问题，但从来没有从自身寻找问题、查找原因，在不断的抱怨中驻足不前。

认真学习这篇文章后我们不难发现，要破除“四怨”问题、直面工作中出现的问题和困难，就要联系我们工作实际，深入学习,查找自身问题。比如我们在执行学校政策时执行不够到位、工作落实不够到位、而我们在这个过程中也不自觉的充当起“四怨”领导干部。要么怪机构不健全、人手不够用，要么怪工作难开展、没有现成经验，要么怪工作管理难，要么怪经办不得力。总之会有一大堆理由来说明工作中存在的难度，最后得出的结论是：客观存在、实属无奈。

而要克服这些问题我认为我们一是要保持清醒，认清学校现在所面临的现实状况，从2007年学校的划转至今，我们克服了很多困难，但也曾错过一些机遇。最主要的原因还是我们干部思想不够解放。没有正确认清工作形势、正确理解上级指示、正确了解学校实际、正确把握工作方向，而今后我们应该做到思路清晰、方向明确，确保执行政策不走样、落实工作不变样。二是要直面困难。困难是客观存在的，所有的“怨”只能说明自己的无能和怯弱、只能说明自己的逃避和无奈，而困难绝不会因为“怨”而消除。三是要奋发进取。在精神上要奋发，直面困难是一种态度也是一种勇气。

总之我们每一位普通人身上也存在着怨这怨那的现象，事情干不成功总能找出客观原因，上推下卸,劳牢骚满腹,听起来似乎也值得同情,可以理解。可是我们仔细想想，如果事事都有理由，都找客观原因，借此不工作、不办事，那么我们如何还谈成功？“抱怨总比行动容易”，这样时间长了我们就会流失信念和信心，抱怨者是因为缺乏责任，缺乏担当，缺乏能力。这样的环境很可怕。其实，决定事件的是人的主观意志，我们应该正确的认识到应该“只为成功想办法，不为失败找借口”这样才能成功。对于我们学校现状，我们不能松懈，只能结团，让我们树立信心，树立担当，用不抱怨谁的思维去更好地做好工作。

邱  海

2010-3-22