第一百四十二期（总第一百七十八） 襄樊学院附属中学办公室主办2010年4月28日 校长推荐“十二字建议”引导教师正视教学经验 教学经验是教师专业化成长的阶梯。为了引导广大教师尽快从教学经验中汲取成长精华，带动教师专业化成长，校长推荐“十二字建议”，引导广大教师用系统的思想和全方位的视野理性对待教学经验。 总结——总结自己的教学经验。强化教师进行教学经验总结的意识，并鼓励教师养成教学经验总结的习惯，引导广大教师科学地、文本地总结教学经验。 借鉴——借鉴别人的教学经验。要求广大教师通过书籍、报刊和网络等途径学习别人的经验，找准方向。注重他人教学经验和自己教学实践的有效结合，鼓励在借鉴的基础上进行创新。 积累——善于积累教学经验。鼓励教师结合本职工作和个人专长定向积累经验。鼓励教师勤于积累教学经验，并做到持之以恒。在结合教学实际的前提下，淘汰过时的教学经验。 交流——与别人交流教学经验。鼓励广大教师通过经验交流会、课后反馈、评课等方法，与他人交流教学经验。同时，也要求广大教师认真听取学生的反馈，做到兼听共进。 升华——升华个人教学经验。鼓励广大教师在原来表面性描述或成果性描述的基础上，进行分析、概括、提炼，深度挖掘教学经验，并适当使自己的教学经验更富有内涵。 运用——在工作中运用教学经验。引导广大教师在做教学经验“生产者”的同时，将教学经验适时地运用到教学实践中去，做一个教学经验的“运用能手”，用好用活教学经验。（校长） 爱心传递 情意无价 ——我校举行为玉树地震捐款活动 自4月14日青海省玉树州玉树县发生里氏7.1级地震，给灾区人民群众的生命和财产造成了严重的损失。面对突如其来的灾情深深牵动着襄樊学院附属中学的每一位老师和同学，在学校团委、工会的组织下，学生团委发出了向灾区同胞捐献一日生活费的倡议。4月19日下午，我校全体师生在操场集合，大家纷纷伸出援助之手，以多种形式表达对灾区人民最真挚的关心、问候、支持、祝福。全校师生迅速行动起来，紧急开展向地震灾区捐款活动。捐款现场，教职工排起长龙，慷慨解囊，争相捐助，处处涌动着一片浓浓真情。灾区人民的困难就是我们的困难，灾难面前，我们更要携手同行，这是中华民族的优良传统，也是我们薪火相传的精神支柱。大家衷心祝愿玉树人民早日战胜一切灾难，重建美好家园。截至发稿已捐款￥12,582.30 元。 （工会） 玉树 我们和你在一起 2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，灾情牵动着每一位华夏儿女的心。 4月22日下午，小学部全体师生利用一节课的时间，开展了“玉树，我们和你在一起”献爱心捐款活动。一方有难，八方支援。玉树地震灾情发生后，小学部师生的心紧紧地揪在了一起，大家都有一个共同而急迫的心愿，那就是我要为灾区人民做点什么，我要为救灾出一份力。在学校发出了为灾区捐款的倡议后，全校师生积极响应，大家把自己从零用钱中省出来的“爱心”郑重地投入“捐款箱”，为救灾奉献出自己一份绵薄之力。 1元，5元，10元……一张张捐款投进了捐款箱，一片片深情传递给远方的灾区群众。短短30分钟，我们全校师生共捐款3000多元。这些捐款虽然有限，但它凝聚着小学部师生对灾区群众的关爱之心。“地震无情人有情”，我们无法阻止地震给灾区人民带来的伤害，但我们希望用我们的爱心为灾区人民传递温暖，衷心祝愿他们不畏天灾，振作精神，重建美好家园，同时也让我校全体师生时刻拥有一颗乐于助人、充满感恩的心。 （小学部 何艳娜） 校长办公室、工会、小学支部供稿 校办责任编辑 | 
