第一百四十三期（总第一百七十九期） 襄樊学院附属中学办公室主办2010年5月4日 我校首次举办高中历史教研活动圆满获成功 4月26日上午9：00，全市高中历史任课教师齐聚我校阶二教室，观摩由我校张新安老师主讲的高三历史专题复习公开课。这是襄樊市高中历史教研活动首次在我校举行。一定程度上反映出我校历史学科近年来所取得的进步，同时也是教研室领导对我校教学工作的支持。作为主讲教师，张新安老师早早开始准备，反复演练，多次修改，力求完美。他说此次活动不仅展示了个人的风采，更重要的是通过这个平台向兄弟学校展现出整个学校的状态面貌。为办好此次教研活动，学校多部门协调配合，各尽其职。政教处一大早就安排相关班级打扫所负责的清洁区，保证校园环境的干净整洁；教务处在上周便请教研室老师来学校听课指导，为公开课做最后的冲刺；文综组抽调两名历史任课教师负责后勤服务工作，为听课教师导引指路，端茶送水。休息期间，不少听课教师由衷赞叹校园环境的优美和服务工作的周到。在张老师的激情演绎和学生们的默契配合下，此次公开课取得了不错的效果。参加活动的老师们也提出了许多宝贵意见。相信此次活动一定会成为我校文综学科的一个促进。文综备课组长姜雷老师表示将会以此次活动为主题，在全组范围内开展相关的讨论和学习。 高中部四月份教学例会如期举行 4月29日下午，高中各年级组长、教研组长齐聚教务处办公室，举行每月一次的教学工作例会，主要汇报4月份各组所完成的工作及取得的成绩，并初步制定5月份工作计划。 各教研组4月份工作重心偏向高三复习备考，针对4月统考成绩，进行质量分析，寻求对策。各组分别指派相关教师参加在兄弟学校举办的4月质量分析会，将最新动态和信息带回学校，对后阶段的备考冲刺有很好的导向作用。文综组张新安老师积极争取，使得历史教研活动首次在我校举行并取得不错成绩；英语组组织落实学生参加口语比赛及考级相关工作；理综组教师教学设计大赛及学生物理竞赛、化学竞赛有关筹备工作也在如火如荼地开展……整体来讲，4月份工作较平稳，在开展特色工作的同时，常规工作如集体备课、业务检查等也在有条不紊地进行。各年级组结合本年级学生特点，开展了一系列活动，如高一的综合素质评价、高二学生话剧表演、高三的励志教育等。总之，此次例会各组长准备较充分，本月开展的工作有一定实效性。但尚存一些小问题：教研组对高一、高二教学关注不够；业务检查还应进一步深入。年级组工作中教师进寝室、随机听课等还需加大力度。希望在后阶段教学工作能克服各种困难，将各项工作开展得更有声有色。（高中教务处） 听课有感 上周听了骨干教师刘庆林和党员伍春艳两位老师的示范课，感觉受益匪浅。先从骨干教师刘庆林老师的示范课说起吧！ 刘老师上的课是分数，以“你能用‘一’说句话吗？”来开课。同学们踊跃发言，有的说“我有一个水杯”，有的说“一个班”，有的说“一张纸”……刘老师接着说：同学们说的都很好，今天我们来认识下单位“1”。这里把数字1和单位“1”很好的结合在一起，前后呼应，起到了点题的作用。紧接着学习了分数的意义，同学们都积极发言，刘老师又以一个小游戏，到达了课堂的高潮，用分数来表示一个成语，比如说：三天打鱼两天晒网，很多学生说是三分之二，我先开始也觉得是的，后来又觉得不对，又有学生说是打渔是五分之三，晒网是五分之二，这才觉得确实如此。最后刘老师总结了课堂，问学生们这节课学习到了什么知识，学生们说的也很积极，最后这堂课结束了。 伍老师上的课是比较大小，以平时比较熟悉和简单的两位数来比较大小进行开课，学生们积极发言，很快完成了导入的练习，然后伍老师用计数器来比较数的大小，使学生们更直接、直观的认识了数的大小，从而总结出以下两点：1、先比较两个数的数位，数位多的数大一些。2、数位一样时，从高位比到低位，高位大的数大的比较大。后来伍老师也用一个小游戏结束课堂，猜猜全校有多少人？每个同学两次机会，老师用高了和低了让同学们来判断自己猜的数是否正确，有点像购物街里猜价钱的游戏。整堂课适合低龄的学生，生动有趣。 听了这两位老师的课使我受益匪浅，特别是针对小学生这样年龄特征的学生，在课堂上组织教学时要多用鼓励的方法，这样学生们就爱参与课堂中来，整节课也会生动有趣起来了，学生们学习也会觉得轻松许多了。（小学部 申萍） 高中教务处、小学部供稿 校办责任编辑 | 
