第一百四十四期（总第一百八十期） 襄樊学院附属中学办公室主办2010年5月7日 学校安全工作会议纪要 5月4日中午1：30，我校全体干部及年级组长在三楼会议室召开了学校安全工作会,会上保卫科长刘志强传达了《关于进一步强化学校安全保卫工作的紧急通知》，学习了学校10号文件，要求全体干部及年级组长从思想上高度重视学校安全工作，切实采取有效措施，防止学校安全责任事故的发生。 要求各部门，年级组要彻底开展校园安全工作大检查，重点查软件问题，查自己问题，以自查为主，他查为辅，各部门年级组要召开专题工作会议自查问题，并列出明确整改措施，确保问题彻底解决，各种自查材料5月5日放学前必须交保卫科。 会上，校办杨主任引导大家学习了台湾女作家张晓风的一篇文章《我交给你一个孩子》，校长刘汉青作了重要讲话，刘校长分析了近一个月来全国各学校出现的各类安全问题的背景、原因，列出了学校存在的各种矛盾，要求全体干部及年级组长认真思考并传过到每一个老师，最后他用五句话提出工作要求，即“安全教育细化到天，安全检查细化到点，安全防范细化到边，安全责任细化到人，安全演练细化到秒”会议由政教处郭主任主持，郭主任就学生上下学值班人员到岗问题，家长送饭问题及走读生管理问题，外来人员来访等作了统一要求，希望大家把工作做细，避免引出新的矛盾问题。（保卫科 刘志强） 校长的办学思想再次被推广 《教育》（校长参考）2010年第9期的“圆桌论坛”栏目再次邀请我校校长刘汉青同志就九年一贯制学校管理利弊及对策问题阐述思想。 该刊物（国内统一刊号CN14-1331/G4 国际标准刊号ISSN 1673-2413）每一期的“圆桌论坛”栏目确立一个选题，面向全国有一定影响的校长约稿，限定题目限定要求，限时完成一个任务，本次主题为“九年如何一贯？-----在推进义务教育的命题下，需要更加科学的‘方程式’”。这是继去年该刊邀请校长就“教师专业发展”、“校园责任险”等问题发表意见后，该刊又一次向校长约稿，这说明校长在全国范围内的影响和地位，更体现了学校在社会上的影响也在逐步提升。 校长在该文中分别从本位思维、分段管理、经济待遇、人际关系的影响等四个方面阐述了九年一贯制管理所存在的弊端，并据此明确的提出了解决问题的良策，即“一校两制”式管理，重心下移；强化制度建设，以制度管人管事，规范管理；凸显思想教育威力，发挥其巨大作用；校长要学会弹琴，化解矛盾。 （教科室 卜长斌） 八年级开展“寻找身边的感动”活动 “在你的心中，什么样的人与事会让你感动？在你的身边，有多少人常常在做着看来司空见惯却并不平凡的事？在我们身边，其实有着许许多多令人感动的人。他们或勤于职守，或精于教研，或坚于信念。我们（包括年级全体师生）用“放大镜”善于去发现他们，在他们身上，总会出现一些你我都曾拥有的“闪光点”。 这是八年级为配合学校正在开展的师德教育月而发出的倡议。“寻找身边的感动”活动的开展以“寻找榜样、学习榜样、发现感动、传播感动”为宗旨，通过多种形式挖掘、培养、宣传、学习和推广一批体现时代性、凝聚先进性、富有创造性的先进典型，展现我组教师良好的思想风貌和崇高的思想境界。 为此，年级组于5月7日上午召开专题会就该活动提出前期切实的活动方案： 活动主体：八年级学生； 感动对象：年级现任课任教师； 活动形式：可以是一句话，可以是一篇文章； 感动影响力：不以成就论英雄，即所推荐的教师事迹不分大小，哪怕是一个动人的微笑或一个不经意的手势。 在年级组例会上，年级组特提出如下工作要求：一是在思想上要高度重视，这项工作正是学校师德教育的延伸；二请组内的老师多做一些彰显师德的事情，让教育主体（学生）很易从教师身上找到“感动”的“闪光点”；三是从现在起，以班级为单位，班主任牵头，语文教师协同，将学生手下的感动材料装订成册，在全校推广。(周睿) 保卫科、小学部供稿 校办责任编辑 | 
