我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 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彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 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彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 彭教授是在得知我校钱静老师获得市数学优质课竞赛一等奖后来我校联系并发出邀请的。针对目前的就业形势，小学也成为许多大学生择业的目标之一，如何在应聘时上好试讲课成为关键的一环。钱静老师从心理学的角度分析了小学生的年龄特点和认知能力，从讲课的各个环节入手，详细讲解了如何备课、上课。备课首先要吃透教材，目标定位要准确，每节课的重难点要牢牢把握。而上课时低年级学生要注重创设生动有趣的情景，高年级学生则要精心设计问题情景，这样才能有效调动学生的积极性，课堂上还要建立适合学生的评价体系，通过评价激励学生等。最后讲座在钱静老师和大学生的互动问答中结束，有大学生提问：如何才能全身心地投入到教学中去？钱静老师的回答道出了教学的真谛，那就是爱和责任，你可以不是一个最优秀的教师，但一定要是一个最用心的老师。 小学教务处 伍春艳 2010-6-4 我校钱静老师受邀参加襄樊学院数计学院大学生就业指导讲座 5月24日下午，钱静老师受数计学院彭平安教授的邀请，为数计学院即将毕业的大学生开展了以“如何给小学生上好一节数学课”为专题的讲座。 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