校字[2010]26号

中共襄樊学院附属中学党总支委员会

关于建立党员干部先锋模范作用档案的办法

根据学校党总支《关于开展党的基层组织“五个基本”“七个体系”建设的实施意见》精神和《关于党员档案管理的暂行办法》规定，本着“科学建设党员队伍”的理念，着眼于强化党员在党的事业中的主体作用，紧密结合学校实际，在学校党员干部中开展《党员干部先锋模范作用档案》建设工作。以期及时、全面、客观、准确地分析、评价、记录党员发挥先锋模范作用情况，探索和建立了一套行之有效的党员党性定期分析制度。

一、 主要工作目的

展示党员干部在学习领域、各项活动和学校工作中所取得的最佳学习、活动和工作成果，使党员干部比较全面地了解自己，特别是感受自己的不断成长与进步；通过展示成果，关注党员干部的个体差异，让每个党员干部都有机会展示自我，由此培养党员干部的自信与对工作的热情，促进共同进步。科学记录党员干部成长过程，增强党员干部的自我反思、主动发展的意识和能力，完善党员干部发展性评价体系，有效地促进学校工作的全面提升。

二、主要工作原则

1、真实性原则

2、正面性原则

3、先进性原则

4、及时性原则

5、细节性原则

6、实效性原则

7、成长性原则

8、互动性原则

三、记载的主要内容和形式

1、全面反映党员干部的家庭、工作、学习和思想等方面内容。记录中收集的是由党员干部自己选择的最满意的反映学习进步、活动（含特长）成果和工作成绩的重要资料，即最好的作品和各种获奖证书、纪念证书、工作证书等，以及党员干部自己对最好作品的说明及教师和家长对自己的评价。以及在每个学年结束后，党员干部的自我评价总结反思。

2、考核计分为主要形式。如：（1）每参加一次党组织活动积1分。（2）每按月交纳一次党费积1分。（3）每订阅一份党报（刊）积1分。（4）每培养一名入党积极分子积1分。（5）每记录1000字的读书笔记积1分。（6）每帮扶1个困难群众积1分。（7）每参加一次社会公益活动积1分。（8）每调处一起矛盾纠纷积1分。（9）每完成一次党组织交办的工作积1分。（10）每受到上级表彰一次积1至5分。除了上述积分的内容外，各支部还可以根据实际情况，确定积分内容，以达到促进发挥作用，促进工作开展的目的。

四、操作办法

以支部为单位，以党员的责任区工作为基础，按照“申报——汇总——核实——公示 “这样的步骤进行。党员积分采取三种渠道进行申报：一是支部记录事实和积分。比如参加会议，交纳党费等，可以根据支部的有关记录直接积分。二是党员申报事实和积分。由党总支统一发放党员积分卡，由党员本人填写，每月向支部上交一次，比如帮扶困难群众、参加公益活动等，由党员自己申报、积分小组核实的办法积分。三是班子提议事实和积分。由支部开会，对于安排党员工作及完成情况进行通报，然后进行积分。对于从三个渠道申报收集的分数，由考评小组进行汇总和核实，在党员确认无误后进行通报。

五、工作考核

党组织对每个党员记载和积分情况实行一周一初评，一月一考核，半年一小结，年终总评比。一是将积分排名情况进行公示，激发党员的荣誉感。二是对积分较少的党员进行谈话告诫。支部派人进行谈话，并提出改进意见。三是把定量考核和定性考核结合起来，积分情况作为评选优秀、合格、基本合格和不合格党员的依据。四是对积分较高的党员给予一定的物质和精神的奖励。

六、工作要求

1、党组织集体写实与党员个人自我写实相结合，全面真实客观记录党员发挥先锋模范作用情况。

2、期末综合分析评价，系统鉴定党员党性和先锋模范作用。

3、定期公开写实档案，广泛接受党内外监督。

4、抓好督促检查和审核，确保写实规范化制度化。

5、科学运用写实结果，力求写实效能最大化。

中共襄樊学院

附属中学总支委员会

2010年7月1日