我的母校，我的感激

2010毕业生   符腾

在不知不觉的转眼间我已结束了难忘的高中生活，心中的滋味难以言表。有几分酸楚，又有几分留恋。现在冷静想来，更多的还是发自内心的感激。

本身贪玩的我中考只考了三百多分，上高中的目的就是拿到一个毕业证交差，什么“大学”、“理想” 之类的名词与我没有多少联系。高一上学期的时光在不紧不慢的悠悠脚步中从容而过。是一个偶然的机会改变我的生活。附中的同学们都知道学校一楼的美术展厅陈列着师兄、师姐们许多精美的画作，有时过去欣赏美术作品可以打发许多无聊的课余时间。一次听说展厅又新挂了高一美术班的新作，课外活动我约了肖尧几个同学过去欣赏，刚进展厅就看到唐老师在一边教一个二十多岁好像已经工作的大姐姐在练习几何形写生，“这大了还学画画”让我不可思议，同时也让我好奇，早已熟悉的唐老师好像看到了我的心思，于是让我按他的方法练练画线。画了一会线条老师又教我试着画正方形之类的几何形。想不到画好之后老师说我画的不错，老师又问了我的文化成绩和学习状况后，让我利用业余时间练练说不定考个二类大学没问题。就这样带着兴奋和冲动迈进了美术的门槛。

在老师们有计划的专业训练过程中，我不但学到了美术技能技巧，更重要的是让我有了信心和生活目标，文化课学习也主动了，刻苦了。美术课每周很少，老师们经常用投影仪带着我们画，很见成效。大量的时间是在文化学习上。特别是英语课，即使是专业老师也时时让我们抓紧学习。

由于我们在校的专业科学安排，小班教学模式奠定了比较好美术基础，只是美术联考之前的近两个月我们到武汉进行强化练习。联考结束后学校又根据我们每个人的文化成绩决定是否继续参加一类学校的校考。有幸我参加了湖美等几个我向往的一类学校的专业考试，也相继取得了比较满意的成绩。

值得一提的是在后续两个多月的文化复习冲刺过程中，我的老师们呕心沥血，不但从学习方法上引导，还从心理上给我们减压，让我在整个冲刺阶段稳步推进，最后取得比较满意的结果。是美术成就了我，是恩师成就了我！

回想过去，我体会到老师们的良苦用心，在一年又一年的循环往复中坚守着，确如一支支燃烧的红烛！已成人的我深知感激的苍白。相信吧，我的老师们，我会用更加踏实的人生脚步实现人生的价值来报答您们！！