2010-2011学年度上学期初中部教务工作计划 指导思想： 深入新课程标准，更新教学理念，加强《襄樊学院附属中学教学常规细则》各项工作的落实，坚持“务实、服务、创新”的工作风格，推进年级组教学等管理制度。以课程改革为主题，积极推进素质教育，全面提高教学质量。 工作目标： 通过校本教研活动，集体备课和骨干教师与青年教师结对的“青、蓝工程”进一步提升教师的专业理论水平，提升各学科的教学质量。坚持课堂教学“严、活、清、精”的原则。 工作具体要求及措施： 一、重点工作： 1、年级组工作重点 （1）进一步推进以年级组为基础管理核心开展各项管理工作体制，做到每周一考评，每月一考核上报，为一学期的绩效工资考核提供详实材料。工作中成绩与问题要考核清楚，保证考核目标的落实。 （2）各年级要认真落实对号率工作，根据《关于调整中考和年级考核目标及奖惩办法的规定》签订毕业年级升学指标，七、八年级签定水平测试目标，明确各自的责任目标及工作要求，对号率各年级一学年签订一次，中途不得更改。 （3）课外活动的落实。非毕业年级要把每天下午第四节活动课或小自习时间充分利用，拟定活动计划，明确活动内容，让教学与实践结合，丰富学生在校生活，力求活动内容丰富多彩，形式多样。 （4）起始年级要以养成教育为核心，狠抓学生习惯培养，认真组织实施好“学生成长记录工程”。八年级要在中等生向优生转形上下大功夫，力争优生面的最大化，全年级要紧紧围绕此中心扎实开展工作。 （5）切实提高学生自习及补课质量，改进组织方式。 （6）组织好月考工作，抓好“三会”（年级教师会、年级学生会、家长会）。 （7）提倡年级组长巡课制，及时掌握学生听课率，有重点地指导年级教师改进工作。另外，各年级组长要制定各年级的教师值班制度并进行严格监督。 2、教研组工作重点： （1）各教研组要抓好校本教研，继续落实好“教学常规细则”，抓好课堂，抓好课内，用好每节课，以教学中的“问题”为突破口作为本学期校本研究的主攻课题。教研活动要扎实开展，至少间周组织一次活动，做到有计划、有目的、有效果。 （2）集体备课要和教研活动结合起来，充分发挥集体的智慧和潜能。 （3）实施青年教师培养工程，进一步推进“青、蓝工程”，骨干教师与青年教师结对工作要加大力度，骨干教师要制定“结对”工作计划，严格按计划开展工作，搭建平台，促进新教师尽快成长，此项工作将列为骨干教师工作考核的重要内容。特别是语文、英语、数学、物理等学科要安排好结对工作，新教师听课数一学期应不少于40节。 （4）本学期各教研组要加强对本组教师的教案进行检查，特别要求要在分课题备课的前提下，务必要分课时备课，集体备课的教案若无教师本人的批注应视为无教案处理。 （5）针对上学期各学科组织的各种比赛较多的实际情况，各教研组要积极组织本组教师参加各级、各类基本功竞赛活动、学生参赛活动、校本教研开发活动，积极做好学科“培优补差”工作，督促学科教师教学。重点抓好本学期进行的教师大比武工作。 （6）组织十月份和十一月份的骨干教师公开课及青年教师汇报课活动。 （7）积极参加市直教研活动,积极主动同市教研室及兄弟学校联系,互通信息。 3、毕业年级工作重点： （1）认真总结吸取上届毕业年级的成败得失，指导本届复习备考，认真做好教师思想统一工作，万众一心才能排除万难。 （2）毕业年级要采取非常规手段抓好对号率，进一步提高优生成绩。培优工作要具体要细化，要因人而异创造性开展辅导工作。 （3）及时开好学生动员会和家长会，本学期班主任、任课老师更换较多、幅度较大，所以更应在尽量短的时间内摸清学生情况，尽早进行强化训练。 二、常规工作 1、严格执行规定课程计划，开齐课程，上足课时，准时上下课，严禁拖课现象。 2、教学中严格执行《教学事故认定及处理办法》及《教学常规细则》，进一步规范教学行为。 3、常规教学仍是本学期重中之重，备、教、批、辅、考等各环节要按要求操作，要求具体如下： （1）认真备课，撰写好教案。各科要求写详案。必须写好教后反思（至少达到二分之一以上），并超前备课，杜绝无教案上课，教案应包括复习课教案、测试讲评教案等，必须分课时备课，每份教案应按顺序注明“总第**课时”字样，集体备课教案必须要有教师本人的批注，年级组长每月定期进行业务检查并通报给教研组长，特别是新教师的教案书写要重点指导。教务处随机抽查，及时通报。 （2）抓课堂，练内功。①优化课堂教学，提高课堂效益。鼓励教师追求个性化的教学和评价，重点抓学生的学习方式的转化和教师的教学方式的转换，教学过程中，要明确学生的主体地位，引导学生主动学习，关注学生差异，尊重学生的兴趣爱好，积极开展分层教学，小组教学等实验，满足不同学生的学习要求。②实行“推门听课制”，坚持不定时抽查听课。要求新上岗教师每月听课不少于8节，一般教师每月不少于4节，组长、行政领导每月不少于6节。③“拜师结对”工作要深入开展下去，帮助新教师的成长。组织好“结对”活动，协助同年级同头学科教师完成对新教师“手把手”帮辅工作，高级教师、骨干教师有职责帮助一名青年老师，并协商制定帮助提高计划，按要求落实。④听课笔记的检查要重点突出对课的分析评价，及时反馈。 （3）落实“三个对策”：讲练结合、单元过关，注重双基、培养能力，培优补差、 整体提高。根据《教学常规细则》要求，在课堂、课内落实上下功夫、找突破。各年级都要坚持“单元过关”制度，力争节节清、课课清、单元清。 三、强化各部门教辅服务意识 增强图书室工作的计划性，写好学期工作计划，增加图书报刊，提高服务质量。教务处协助各年级做好教材征订工作； 图书室要规范管理，搞好日常借书、阅览，协助搞好语文阅读课，开展丰富多彩的读书活动，及时了解教师、学生的需要，反馈报刊杂志、新书的最新信息，做好图书的征订工作。 四、重视文体活动。 1、体、音、美兴趣小组要加强管理，进一步规范，并创出各自的特色（每周活动保证两次以上），争取本学期有成果展出。 2、立足上好两课两操活动。要严格按要求上好体育课，杜绝学生上体育课自由散漫行为，要把上好体育课与培养学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来，提高体育课教学质量，确保体育课的达标率。 3、积极宣传，发动组织学生参加全民健身活动，拟于11月初召开学校田径运动会。 4、积极组织学生参加市教育局组织的一年一度的体质检测工作。 附：《教务工作表》 八月份： 1、配合教科室，做好教师的校本培训工作； 2、完成七年级入学考试和分班工作； 九月份： 1、9月5日前完成七年级军训工作总结工作（可以展板形式把学生军训心得体会及军训照片等素材展现出来）。 2、9月10前召开教研组长、年级组长会，拟定教研组、年级组本学期工作目标、工作计划。 3、教师大比武校内演练。 4、9月底业务检查，月考。 5、9月20前完成七年级新生信息录入工作并注册学籍。 十月份： 1、10月10日前后进行月考质量分析、九年级学生动员会、九年级学生家长会 2、骨干教师公开课及青年教师汇报课（可延至十一月份）。 3、业务检查。 4、月考。 十一月份： 1、月考质量分析。（确定一个中心话题，重在解决一个主要问题） 2、期中考试。 3、八年级学生家长会。 4、11月5日前后，校体育运动会。 5、学生体检（待定） 十二月份： 1、12月10日教案展评。 2、业务检查。 3、各教研组、年级组工作总结，整理存档资料。 4、完成毕业年级学生中考报名信息录入工作。 元月份： 1、新课结束。 2、非统考科目考试。 3、期末考试动员，组织期末复习。 4、元月底组织期末统考。 5、上交各科表格材料、质量分析、总结。 6、各组讨论教学工作改进意见及下学期工作计划。 7、安排假期工作。 初中部教务处 2010年8月23日 | 
