2010—2011学年第一学期中学德育工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，强化德育地位，转变德育观念，创新德育机制，更新德育手段，注重德育实效。与时俱进，培养新世纪有崇高理想的学生。推进我校德育常规管理工作的科学化、规范化进程；以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。现结合我校实际，制定计划如下： 二、目标要求 1、常规管理目标： （1）加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。 （2）加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美。 （3）加强公民道德教育。强化青少年学生的基础文明素养，使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、出口成脏等现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。 2、队伍建设目标： （1）要坚持以德育为首，充分重视德育干部的素质培养，利用班主任工作例会，注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，选送班主任参加相关的班主任培训，努力提高班主任素质。 （2）全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。 （3）加强学生干部队伍建设，培训学生常规检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。 3、德育优化目标： （1）优化德育内容，培养学生的爱国、爱校爱班精神，加强社会责任感， 组织开展触及学生灵魂、渗透学生心灵的精品活动，努力构建本校特色的德育网络。 （2）优化德育形式、手段和载体，进一步强化黑板、橱窗、广播、网络等 宣传阵地的建设，培养学生的耐挫能力、创新精神、竞争和合作意识。 （3）优化德育成果，广泛宣传已取得的德育成果，并利用取得的德育成果来影响全体学生。 三、工作重点 1、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。 班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高 学校德育工作质量的先决条件。 （1）坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。 （2）开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料积累。每月至少召开一次主题班会。学校也将开展校本主题班会课观摩活动。 （3）加强师德建设，提倡奉献精神，鼓励优秀班主任。要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。要严于律己，做到师德模范，绝对禁止体罚和变相体罚。要以对自己的严格要求，对同学的一片爱心，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。 2、开展形式多样的主题教育活动 利用节徦日、纪念日，开展黑板报评比、主题班会、演讲、社会实践、知识竞赛等形式多样、主题鲜明的活动，培养学生高尚的思想品德。 （1）认真抓好新初一高一的常规管理工作，使初一高一学生一进中学的校门就能规范言行，明晓事理。 （2）开展“文明礼仪伴我行”系列活动。 以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生的文明习惯为重点内容，以遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《襄樊学院附属中学学生一日常规》为突破口，着眼于全面提高初中学生思想道德素质与文明素养，让每个学生都参与到主题宣传教育活动中来。 （3）开展爱国主义、集体主义教育活动。 继续坚持升国旗仪式，开展国旗下讲话活动。推荐优秀班主任参与国旗下讲话制度。严格升降旗礼仪规定，培养学生爱国主义精神与集体意识。 3、加强法制教育、安全教育 继续学习关于教育的法纪法规，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，提高执法、守法的自觉性。加强对学生的交通法规和安全教育，加大对青少年学生的法制教育力度，通过举办法律知识讲座、观看电视等，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向。班主任要善于发现学生中的不良倾向，使学生成为遵纪守法的模范。同时要教育学生加强自我保护、防盗、防火等意识，努力使学生健康成长。学生的违法犯罪率要为零。 4狠抓养成教育，促进学生行为习惯的转变 加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，坚持以《中学生守则》、《襄樊学院附属中学学生一日常规》为主要教育内容，以整治校风、班风、学风为突破口，逐步健全和完善文明班级考核制度，加大对学生干部培训和管理力度，实行班级和个人德育量化考核制度。继续以“文明班级”评比为手段，通过政教处与班主任的紧密沟通、密切配合，治理学生的不规范行为，使他们形成良好的文明习惯。 （1）抓学习宣传。 组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《一日常规》等，在学生中大力宣传开展“六无六不”创建活动：（地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章）；(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路)，明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。 （2）抓检查落实。 各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设，德育安全加强督促，实施值日干部教师、学生双轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、食堂就餐、学习环境等情况，坚持每天检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。 （3）抓行为养成。 各班要设立值日班长制度，对本班各项情况进行自查，采用量化管理，开展一事一评，及时表彰先进，批评后进，抓好全班均衡发展。各班要抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙、践踏草坪等不良行为的纠正。班主任要指导值日生拖地，清理包干区，要求各班充分利用《班级日志》，每天记载好人好事和违纪事件，并和学生操行等第挂钩。继续抓好班级进退场、升旗仪式、早操的队列队形，塑造学生精神面貌；建立课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序；做到语言文明，讲普通话，同学间不讲脏话粗话，师生间互致问好；坚持室外走廊卫生和室外包干区保洁制度，确保学校环境整洁优美；遵纪守法，安全第一，确保无违法犯罪事件和安全事故。 四、具体安排 八月份： 1．新生报到和军训 九月份： 1．初一高一新生进行常规强化。 2．全体班主任工作例会 3．开学典礼 4. 组建初中学生会和在高一选拔学生会干部 5．学生干部培训工作 6．各班制订班级工作计划 7．学生青春期卫生教育 8．划分卫生区 十月份 1．9月份常规管理考核汇总及班主任考核、10月份班级工作布置 2．法制安全教育活动 3．班主任培训 4．学生一日行为规范督查(政教处组织抽查) 5．主题班会观摩活动
十一月份： 1．十月份常规管理考核情况汇总及班主任考核 、11月份班级工作布置
2．法制教育系列活动(军民联系活动，具体待定) 3．班主任例会 6、各年级家长会 7、德育课题研讨活动 十二月份： 1．十一月份常规管理考核情况汇总及班主任考核、1月份班级工作布置 3．班主任例会 4．班主任培训 5．优秀德育论文竞赛 6．心理健康教育讲座 一月份： 1、12月份常规管理情况汇总及班主任考核 2、班主任例会 3、班级工作总结、交流
4、期末考试考风、考纪及常规教育 5、优秀学生评定 8、1月份常规管理情况汇总和学期考核工作 9、师德师风建设问卷调查 政教处 2010-8-28 | 
