高中教务处大力推进“治庸问责”工作

2011年11月17日下午5：00，高中教务处在学校阶梯二教室召开了主题为“治庸问责”的高中部全体教师动员暨学习会。会议由高中教务主任刘桂芝主持，校长储勤志出席了此次会议。

首先，刘主任就“治庸问责”工作思想认识方面做了动员，要求大家提高思想认识。高中部全体教师认真听取了刘主任在高中部开展“治庸问责”工作的发言。刘主任带领全体教师学习了2011年11月5日在襄阳剧院举行的“全市治庸问责工作动员大会”的会议精神。会议要求，学习武汉市治庸问责的经验，努力形成思想大解放、素质大提升、作风大转变、环境大改善的崭新局面，推动工作上档次、形象上层级、发展上水平。为加快“四个襄阳”建设提供强有力的组织和作风保障。按照会议部署，从现在开始到明年6月，我市将大力开展以“治庸提能力，治懒增效率，治散聚合力，治软正风气”为重点的治庸问责活动等内容。

刘主任引用了襄阳日报对此的评论，评论分别从“做官与做事”，“用秩序培养习惯”，“没有下不为例”等几篇文章，更好地阐释了治庸问责工作的实际意义。在《做官与做事》中指出，有效推进治庸问责，必须在思想上摆正做官与做事的关系：要为事做官，不要为官做事。

刘主任提出，我们身为人民教师，对家长和学生，我们就是在做官。就应该用做官做事之心去对待我们的工作。在报道《秩序培养习惯》中指出，推进治庸问责，教育在先，警示在先，预防在先。要用共同遵守的行为规范，将是与非，好与庸，偶然性失误与违规性失责划分界定清楚。作为一名人民教师，应该遵守与教育有关的法律法规，应该遵守学校的校纪校规，你做到了哪些？你该向自己问责哪些？

在报道《没有下不为例》中指出，开展治庸问责，必须动真枪，出重拳，对不作为，乱作为者，发现一起责处一起，不姑息，不手软，不搞“下不为例”。作为教师，你为自己做了“下不为例”的思想准备吗？你在工作中有多少个“下不为例”？

然后，刘主任宣布了高中教务处“治庸问责”工作实施方案的具体实施细节和要求，特别强调了工作机制中要求各级人员对所管辖人员直接监督查办，各级管理要建立严格的过程考核及查办记录及年级组、教研组分配教师名单。要求11月23日前结合“庸、懒、散、软、虚、浮、慢、怨”八个方面完成自身思想反思，反思不合格的教师要重写。借“治庸问责”工作，把高中部的常规教育教学工作做得更扎实、有效。

会议最后，校长储勤志再次要求全体教师正确认识此次“治庸问责”工作，从八个方面问责，做好本职工作。全体教师要按照高中教务处的工作要求，保质保量完成“治庸问责”工作。

通过此次会议的学习，高中部全体教师深刻认识到“治庸问责”工作的重要性，必将在教育教学工作中认真反思，找出不足，不断完善教学，提升教学效率。

高中教务处  房玲

2011年11月18日