校字[2011]25号 关于我校开展庆祝建党90周年主题教育系列活动的通知 为纪念建党90周年，加强对中小学生爱党、爱国、爱社会主义教育，根据市教育局《关于在全市中小学开展庆祝建党90周年主题教育活动的通知》的要求，现将我校深入开展庆祝建党90周年主题教育活动的有关事项通知如下： 一、活动目的 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕“永远跟党走”这一主题，通过开展丰富多彩、生动活泼的主题教育和庆祝活动，进一步增强广大中小学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感，引导他们了解党、拥护党、热爱党，激励他们继承和发扬党的光荣传统，勤奋学习，不断提高自身综合素质，争做中国特色社会主义合格建设者和接班人。 二、活动方案 之一：庆祝建党90周年“诵读红色经典”活动方案 （一）、 活动主题：吟诵红色经典，抒发爱党情怀。旨在唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律。加深学生对中国近现代史、中国革命和建设史及中国共产党党史的了解，使学生在诵读中接受红色教育，在演绎中得到精神感悟，自觉地成为民族精神和革命传统的学习者、宣传者，坚定永远跟党走的理想信念。 （二）、组织机构 组 长：储勤志 副 组 长：郭劲松 刘桂枝 李运书 乔兵 成 员：李远琴 各年级组长、班主任 （三）、参加对象：全体在校学生 （四）、活动步骤 1、6月初至6月中旬利用早读、班会、课前等时间组织学生诵读红色经典。 2、6月22日（周三）下午第三、四节课阶2教室开展诵读竞赛活动。 （五）、活动要求 1、作品要求：各类弘扬爱国主义和民族精神、赞颂伟大的中国共产党的诗歌、散文等；可以是自创作品，也可以是他人原著作品。 2、朗诵形式不限。尽量做到形式多样。 3、参赛选手服装尽可能体现朗诵作品的意境，可增加相应艺术背景、音乐、道具、舞蹈等各种烘托形式。 4、时间要求：参赛节目时间控制在5分钟内。 5、诵读使用普通话，并脱稿。 6、6月17日前，各班上报诵读内容和比赛学生名单，并抽签。 （六）、奖项设置 本次比赛分别设一、二、三等奖、优秀奖若干。 推荐目录： 1、赤潮曲（瞿秋白） 2、胜利（邓中夏） 3、战！（柔 石） 4、征途（关向应） 5、游击队歌（贺渌汀） 6、把牢底坐穿（何敬平） 7、我为少男少女们歌唱（何其芳） 8、就义诗（夏明翰） 9、囚歌（叶 挺） 10、我的“自白”书（陈 然） 11、一个微笑（黄细亚） 12、一封奇怪的信（谢觉哉） 13、铁的纪律（陶行知） 14、给一弟的信（杨开慧） 15、给宁儿的信（赵一曼） 16、带镣行（刘伯坚） 17、地之子（李广德） 18、寄语蜀中父老（朱 德） 19、《艰难的国运与雄健的国民》李大钊 20、《沁园春 长沙》 《沁园春 雪》（毛泽东） 21、《呐喊》（鲁 迅） 22、屈原（节选）（郭沫若） 23、危难时刻（何叔衡） 24、别了，哥哥（殷 夫） 25、为无辜工人的辩护（施 洋） 26、梅岭三章（陈 毅） 27、黄河大合唱 保卫黄河（光未然） 28、黑牢诗篇.禁锢的世界（蔡梦慰） 29、五月卅一日急雨中（节选）（叶圣陶） 30、满江红.闽子山戚继光祠题壁用岳武穆韵（郁达夫） 31、歌声（老 舍） 32、囚绿记（陆 蠡） 33、为祖国而歌（陈 辉） 34、嘉陵江上（端木蕻良） 35、海燕（郑振铎） 36、赞美（穆 旦） 附：红色经典诵读评分细则 1、思想内容 (20%) 所选篇目有深厚的思想内涵，代表积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣。 2、普通话（30％） 普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显、语句停连恰当、重音准确。 3、精神面貌（20％） 自然大方、上下场有序有礼、精神饱满、衣着得体。 4、艺术处理（20％） 感情充沛，能准确把握作品内涵与格调，能再现朗诵材料的意境。 5、创新能力（10%） 朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。要求形式创新与诵读内容恰当、和谐，忌喧宾夺主。 之二：开展“我们的节日”主题教育活动的方案 （一）、活动主题 为纪念建党90周年，着重引导未成年人围绕建党、国庆、青年节等现代节日开展主题活动，过“我们的节日”，通过自己动手制作节日小报、节日礼物等多种形式，让未成年人进入节日、了解节日，在歌颂党歌颂祖国的同时成为中华传统文化的传承者。 （二）、活动内容 1、学生通过查阅资料，上网收集资料，了解建党、国庆、青年节等现代节日的来历。 2、围绕上述内容办一期黑板报和手抄报，6月19日前完成黑板报，6月25日前，各班交3份手抄报。 3、各班围绕此内容上一节主题班会课，提供教案。 4、各班围绕此内容组织学生撰写90周年贺词作为节日礼物，并于6月25日前交打印稿和电子稿。 （三）、活动要求 1．提高认识，广泛发动。要把“我们的节日”主题教育活动作为未成年人思想道德建设的重要抓手，推动活动顺利开展。 2．结合实际，注重实效。各班要积极拓展和延伸教育平台和内涵，充分利用现有各类资源，精心设计形式多样的教育活动。 之三：开展“跟党走”社会实践活动的方案 为引导学生了解党建光辉历程及党在中华民族发展史上谱写的宏伟壮丽篇章，提高学生服务国家，服务人民的社会责任感，特开展此活动。 （一）、活动之一 参观襄阳革命烈士纪念馆，了解革命前辈和先烈的丰功伟绩，继承和发扬优良传统和革命精神。 时间：6月17日下午 （二）、活动之二 观看红色经典电影，并写一篇观后感。6月25日前完成，各班推荐3篇优秀观后感。 （三）、活动之三 1、活动内容 （1）、收集革命斗争中与襄阳有关的革命志士、烈士的事迹，如萧楚女、谢远定、程克绳、杨威、贺龙、邓中夏、高如松、李实、余益庵等，并归类整理成册。 （2）、收集改革开放以来为襄阳的发展做出重大贡献的中国共产党党员的事迹，并归类整理成册。 （3）、学生走访老一辈革命家、革命烈士亲属及其他老年人，收集家乡的革命故事，并整理完善。 （4）、学生调查家乡和人民生活发生的巨大变化。 2、活动要求 （1）、第1项活动由七年级负责，放假前完成。 （2）、第2项活动由八年级负责，放假前完成。 （3）、第3项活动全体学生参与，各班于放假前提供3—5篇（电子稿）。 （4）、第4项活动高中学生参与，暑假期间完成，高中各班上交不少于2篇调查报告。 之四：“学党史”——党史教育进课堂活动 （一）、活动意义： 通过党史进课堂系列活动的有效开展，加强学生对中国共产党历史的了解，真切感受在新中国的建立和改革开放的历程中中国共产党的伟大旗帜和先进的引领作用。教育学生要把先一辈共产党人的英勇革命精神和无私奉献精神作为自己学习的动力，今天的勤奋学习是为了明天更好的为祖国、为人民当好建设的接班人。 （二）、活动内容： 1、为学生征订《青少年学习中共党史丛书》、《中共湖北历史知识读本》（青少年版）、《90年历史画卷》。 2、确定学生相对固定的学习时间 每个班每周确定一个小自习作为“学党史”学习时间，由年级语文、政治、历史等相关学科教师，有计划、有组织地安排学生学习，学习形式鼓励多样化，通过学生自学、教师讲解、报告会、座谈会等多种方式，让学生真正地深入学习党史。此项工作由各年级拟定具体学习方案，教务处统筹协调落实。 3、认真做好“我与祖国共奋进——学党史、知党情、跟党走”的主题的征文活动。 结合主题，通过赞美湖北家乡的发展和伟大成就，结合社会的发展变迁，写身边的人和事，抒发感情和议论，有感而发。每篇字数以1000字左右为宜，文体不限。此项工作作为学生假期语文作业之一，于下学期开学第一周内，各班语文教师组织学生上交文稿，并批改后让学生誊正，由年级组集中交到高中教务处房玲老师处。。 4、积极开展学习实践活动 组织学生学习、瞻仰革命遗址、参观红色旅游景点、革命博物馆和革命纪念馆，学习革命英烈的事迹等。此项工作会同政教处，各年级组有计划地组织好学生，认真做好社会实践活动。 5、认真做好以爱党爱国为主题的知识竞赛。 此项工作于9月份完成，具体时间另行安排。 （三）、活动要求： 1、各年级组长和相关教师要高度重视这些活动的开展与落实，把这些工作与实际教学紧密结合起来。通过活动的开展，加强学生思想教育，真正达到教书育人的目的。 2、各年级于本周内拟出年级学生学党史的具体工作安排。各年级每周至少要组织一次学习，学习结束后，要收集学生的学习读书笔记作为学习材料之一交到教务处，教师组织的课堂学习、报告会及座谈会等要有教案材料及活动过程材料交到教务处 之五：“大家唱，大家跳”活动 （一）、活动意义： 通过人人唱红歌等系列活动的有效开展，加强学生对中国共产党历史的了解，感受在新中国的建立和改革开放的历程中人民的生活发生的天翻覆地的变化。教育学生要拥护中国共产党的领导，要热爱自己的祖国和自己的家乡，努力学习，为我国社会主义建设添砖加瓦。 （二）、活动内容： 1、充分利用学校广播，在课间时间播放红色歌曲，创设学红歌、唱红歌的氛围，弘扬爱党爱国、朝气蓬勃、昂扬向上的校园精神面貌。这项活动协同团委，保障广播室天天播放红色歌曲，营造人人唱红歌的校园氛围。 2、组织学生唱红色歌曲，跳秧歌的普及活动。 每天下午课外活动在学校篮球场，组织学生跳秧歌，边唱边跳，让每个学生都参与进来。活动的第一周，每天都有教师在现场教学生跳。 3、按照省、市的相关要求，派教师先参加省里组织的湖北版校园舞培训活动。然后通过体育课及课间活动时间，让学生人人参与湖北版校园舞的学习，以达到人人会跳校园舞的效果，力争组织一支跳校园舞的精干队伍，适当的时机可以代表学校出去参赛。 （三）、活动要求： 1、全体教师要从思想上重视这些活动的开展，积极组织活动，并尽可能的参与到这些活动中。 2、各班主任要组织学生每节课前都尽可能的唱红歌。 3、在跳秧歌和校园舞活动期间，各年级、各班级要积极组织学生参加，保障人人参与，形成良好的班级大家唱、大家跳氛围。 之六：庆祝建党90周年优秀教育案例征集活动 为纪念建党90周年，根据教育部基础教育一司《关于在中小学开展庆祝建党90周年主题教育活动的通知》（教基一司函【2011】7号）要求，现面向全国中小学校、校外教育机构开展庆祝建党90周年优秀教育案例征集活动。 一、活动名称：中小学庆祝建党90周年优秀教育案例征集活动 二、活动时间：从3月3日至7月10日，以发出日期为准。 三、内容要求 1、案例既可以来自课堂教学，也可以来自主题校园文化活动，也可以是社会实践活动，教育内容能够适应学生认知特点，能够因地制宜利用本地资源，活动设计科学合理、敢于创新，重点突出、富有实效。 2、案例应包括教学/活动设计、教学/活动实录、教学/活动反思、教学/活动效果四部分，内容原创真实，具有可借鉴性。 3、字数为3000—6000字，可附案例视频（光盘）、照片、PPT文档等相关资料。 四、工作要求 各年级必须至少提交1份案例。 五、提交方式 1、先将优秀教育案例报省教育厅基础教育处（邮箱：555@e21.edu.cn），并报市教育局基础教育科备案（邮箱：21200199@qq.com）。再按照以下方式提交。 2、网络提交：登录中国校外教育网（www.xwjy.org）或中国教师研修网（www.teacherclub.com.cn）首页“中小学庆祝建党90周年优秀教育案例征集活动”专区进行上传。 3、案例邮寄：邮寄完整案例资料至中国校外教育网“主题教育案例征集”栏目组。（邮寄地址：北京市西城区黄寺大街23号北广大厦1018室中国校外教育网，邮政编码：100120）。信封请注明“征文90”字样。 4、案例上传和邮寄时，请特别注意填写案例类别及申报单位信息： （1）标题：标题请统一以下面所列的“类别编号”开头，后面再跟自拟的案例标题。 类别编号 类别名称 KT01 课堂教学类 XY02 校园文化类 SH03 社会实践类 （2）关键词 关键词必须包含申报者所在省份、地市、县区和单位名称。 （3）单位推荐意见 加盖推荐单位公章，扫描或复印件均可。 主办方将评选出优秀教育案例，颁发证书并在中国校外教育网和中国教师研修网上展示。并将其中富有创意的优秀教育案例作为今年9月1日教育部联合中央电视台举办的《开学第一课》的素材，相关单位届时也可参与《开学第一课》的节目录制。 教育部基础教育一司：皮拥军，010-66092275 中国校外教育网：赵晓华，010-82238780 邮箱：jiandang90@xwjy.org / jiandang90@teacherclub.com.cn 襄樊学院附属中学 2011年6月5日 | 
