校字[2012]02号

                2012年学校工作要点

一、指导思想

2012年，以“立德、立功、立言、立人”为目标，围绕有效提升工作质量为中心，坚守“非精英可成才”办学理念，坚持走扬长避短、错位发展的特色办学之路，以“科学管理、夯实基础、提升内涵、培育特色、提高质量、促进高效”为工作主线，推进学校教育事业科学发展，办好人民满意教育。

二、主要工作任务及措施

（一）形成“和谐、主体、兼容、创新”的管理思路

学校管理应具有明确的时代特征，应坚持“以人为本”的学校管理理念，即以学生的健康成长为本；以教师的最优发展为本；以青年教师的快速成才与人生价值得以最好的体现为本，最终促进和实现学校的发展。我校管理将秉承以人的发展为本的管理理念，通过目标管理以引领方向，通过制度管理以创设环境，通过心理管理以愉悦身心并优化工作环境，从而进一步支持师生挖掘自身发展潜能。初步构建校长领导下部门主任全面负责本部门工作的学校管理体制，打好学校管理体系建设基础，使全校师生在附中人、财、物、目标和考核评价管理模式下，充分实现个人与学校的和谐发展。

（二）强化德育工作，提高学生德育素养

1、抓好日常行为规范教育。要重视学生的日常行为规范教育，理顺走读生管理工作，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。

2、组织开展丰富多彩的德育活动。通过读书活动、征文演讲、传统节日教育等有效形式，强化理想信念、诚实守信、遵纪守法和责任意识。

3、抓好德育队伍建设。学校将通过年级组长、班主任工作培训，外出参观学习，定期召开班主任工作会议，评选表彰优秀班主任，征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。

（三）精细化教学管理，提高教学质量

本学期，学校将围绕《教学常规管理要求》，突出教学管理的精细化，全面提高各科教学质量。

1、抓好校本教研制度的落实。开学初，各学科组要组织教师认真制定并学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。

2、加强教学常规管理。一是认真执行教学管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学各环节工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。分管教学领导和教务人员分为两个小组，坚持每周听课不少于2节；坚持每周汇总听课情况，坚持定期深入班级进行教学质量分析和课堂教学点评。三是认真执行教研活动管理制度。小组活动每周固定一次，包括“业务论坛”在内。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。各备课组开展集体备课活动，要坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。各科目要加大加强学生作业训练量，做到精选、精讲、精练、精批；尤其要落实家庭作业的检查，做好学生的跟踪培养。

３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，要坚持“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，使他们在原先的基础上有明显的提高，同时高中专业课的教学管理也要加大工作力度。

４、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的优秀率、均分，全力提升升学目标及位次。从去年的中考、高考成绩来看，我们特别要重点加强毕业班数理化和英语教学的研究，全力提高毕业班整体教学质量，力争超额完成预期目标，上线率等重要指标上有新的突破。新学年对九年级和高三年级来说，是把握质量的关键时期，着重要做好如下工作：

（1）制定工作进程表，明确各段任务。（2）淡化节假日对学习的冲击。（3）适时调控教学节奏，把握教学进度。（4）加强中、高考信息收集研讨，加强与同类学校的联系，及时反馈给学生。（5）提前做好新课内容的教学准备工作。（6）落实管理细则，把握学生思想动态。加强对学生的常规管理，以严格的纪律约束来保证最后一学年的稳定性。（7）要搞好学习方法指导。总之，要以中高考目标为动力，不断创新，积极进取，确保2012届中、高考取得好成绩。（8）抓好目标学生管理，特别是艺术生要根据联考和校考结果量力定做培养措施。

（四）继续深入探索学校特色办学之路

1、要进一步规范音乐教育的办学行为，音乐教育办学水平，扩大办学影响。建立健全音乐教师准入制度。全面建立音乐教育日常管理制度，加强常规教学管理。建立音乐教育质量过程管理制度，加大过程管理力度。完善音乐教育常规教研制度。建立规范的音乐教育成绩考核制度。大力开展音乐普及教育，特别是有效地对初中学生进行音乐推广，提升学生的艺术素养。积极有效的开展音乐教育活动，特别是组织学生广泛的参与校内外的活动，让学生在活动中接受教育，提升能力。更加有针对性的做好音乐高考，更大幅度的提升音乐生的高考成绩。以更加开放的心胸吸纳社会音乐专家人才到校开展活动，教育学生。

2、比照音乐教育要求推进美术教育扩张。鼓励教师参加书画小组有序开展工作；以更加有效的办法，继续办好中国书画等级考试，鼓励更多的学生和教师参加等级考试；有效的探索初中美术特长生的培养。

3、龙舟特色教育在规范中实现提升。按照《在中小学有效开展龙舟传统特色教育的实践研究》课题要求，在重视比赛成绩和提高升学率的基础上，拓展教育面，组建教师龙舟队并有效开展活动，将项目教育引进课堂，大力开展龙舟文化的弘扬。

4、积极推进体育舞蹈、健美操等特色项目发展。

（五）加强队伍建设，打造名师工程

1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范约束修正自身的教育行为，切实提升我校教师队伍的整体形象。

 2、继续深入开展“课内比教学，课外访万家“活动。

根据工作方案，2012年春继续组织教师积极参与教学大比武、大练兵活动。2012年1月确定第一阶段“比教学、访万家”优秀教师，同时力争每个学部至少有一名教师参加市级教学大比武活动，力争取得好的名次。2012年4月组织教师参加市级教学大比武活动，并组织教师观摩。同时对家访遗漏学生继续进行家访，对成效不明显的家庭开展二次家访，对进步学生进行工作回访。后期的家访工作中，突出重点，对特殊学生的家访需要更多更细致。将家访与班主任考核挂钩，将家访与向家长传授家庭教育的方法结合起来。树立开展访万家的教师典型。

3、继续深入开展“治庸问责”活动。

  治庸问责工作更加具体化，重点放在教师的考勤方面，具体责任部门为各教务处，要求每周抽查不低于两次并及时将抽查结果通报。

4、促进校本培训制度化、继续教育规范化，提高教师专业发展。

制定校本培训计划，教科室、教务处、政教处等部门要认真研究制定校本培训内容、培训安排，使每周的校本培训制度化，每学期达30学时。教师继续教育进一步规范化，教师个人继续教育档案一人一盒，每学期严格审核、登记学分，做到公平、公开、公示。

促进青年教师专业素养、业务水平、教研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，深入推进业务学习与考核制度，充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。要通过“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本学年我们将抓好骨干教师培育计划。学校将组织教师参加各类培训及活动，邀请专家来校讲座，请学科带头人介绍教科研经验，不定期开展业务论坛活动，大力提高教师的教育科研能力。每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。

5、认真开展好高中考考点梳理工作。

对各科各教师汇总的高考、中考考点进行汇编、装册。

6、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。在课题研究过程中，要注重过程管理，由教务处牵头进行课题研究管理。在整个研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究对象。各课题均要按方案及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。

学校高级教师要主动承担课题研究，发挥好课题研究带头人作用，每名高级教师均应参与课题研究，学校将把此项工作作为对高级教师考核的重要指标之一。

7、运用强有力措施，强力推进课程改革。

常规管理要出实招：一是严格执行行政到岗督察及问责制，强化领导干部职责；二是强力推行年级组负责制，落实工作职责；三是落实常规检查，每月一次常规检查要成为例规，教师签到由学校、教务、年级多层管理保证办公时间；四是严肃办公纪律，确保办公效率；五是强化教研组的集体备课制度，使集体备课落到实处。

积极推动学科教学改革：课改核心是提升学科教学的有效性，以“效“论英雄，以“果”看成败，挤掉教学的水分，抛弃教学的杂质。改革的重点是课堂教学有效性，在有限的时间内实现效益的最大化，向45分钟要质量，减少浪费，提高效率。改革的突破口是有效地培养学生的自主学习、合作学习，鼓励全体教师八仙过海各显神通，积极寻找适合自己和学生的有效教学办法，年初向教务处确立改革目标措施并积极实施。改革的骨干是青年教师，要求全体青年教师必须主动承担一项改革任务，鼓励全体青年教师大胆改革创新，寻求突破。改革的保障是各级管理部门支持、督办、推广，学校在在财力方面给与最大支持，全年直接用于教师改革培训等费用不少于10万元，最大限度的将更多的参与改革的教师送出去参观、考察、培训，学习提高。

（六）搞好后勤保障服务。

后勤部门要搞好服务保障，切实关心教职工的工作、生活和身心健康，要牢固树立起全心全意为教育教学第一线服务、为师生生活服务的观念，努力提高服务质量。管理好学校的财务财产，为教职员工办实事、办好事，逐步提高教职工的福利待遇。力争解决集资建房问题并实现教室多媒体化。

 （七）加强安全、工会、计生、关工委等工作。

1、严格依据学校安全工作制度，落实安全工作责任，要采取一切有效措施确保校舍、饮食、交通、防火、防溺水、防盗等方面的安全；严格值勤制度和值夜班制度，加强安全知识的宣传教育，确保师生生命财产安全，保证学生的一切活动都在教师的监控之下，杜绝一切安全事故的发生。

2、层层签定安全责任状，学校与班主任、食堂管理员、小卖部承包员、寝室管理员、门卫等工作人员层层签定责任状，各负其责。

3、要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。每周班会安全教育为必讲内容，班主任每月必须写出一份单独的“安全教育”教案。

（八）加大宣传力度，树立良好形象。

注重宣传工作，争取上级领导及社会各界都来关心支持学校的管理、建设、发展。依托报纸、电视、广播及校园网等宣传媒体，加强宣传，扩大影响，努力提高学校知名度。网站中的校园新闻版块要及时上传新闻，用真实生动的事例向社会报道学校取得的成绩以及教育教学活动，使家长、社会更多地了解学校情况，进一步提升学校美誉度。

 展望新学年，我们信心百倍，并将努力拼搏，开拓进取，踏踏实实做好每一件事，认认真真过好每一天，为打造特色学校、品牌学校而努力奋斗！

（九）学校招生工作

及早制定工作计划，拟定招生方案，及早行动。2月份必须全面启动招生工作。

                                                           襄樊学院附属中学

                                                          二O一二年元月六日